初中语文教学中的误区及改善对策措施

计孝平 赵世金

《文渊(高中版)》 2019年10期

湖北省郧西县湖北口回族乡初级中学 湖北 郧西 442622

语文的学习对于我们日常的生活和其他学科的学习具有重要的作用,而初中阶段的学生正处于学生发展的过渡时期,因此初中语文的学习不仅可以帮助学生提高自身的语文素养,同时对于学生价值观,人生观,世界观的养成也有一定的促进作用.我国不断进行新课表课程的改革,在此背景下,即使语文教学效率得到了有效的提高,但是在实际教学过程中仍然存在着一定的误区.本文通过对这些教学过程中出现的误区进行分析和探讨,并具体说明相应的改善措施.

初中语文;教学误区;改善措施