浅析初中历史的有效教学策略

王萍

《文渊(高中版)》 2019年10期

湖南省岳阳市临湘市第六中学 湖南 岳阳 414300

在初中历史教学之中,教师应当激发学生的学习兴趣,提高自身的教学水平,创新思维模式,要结合课堂实际情况,以学生为中心进行深度教学,培养学生的自主学习能力,通过小组合作模式来使历史课堂实现高效教学,有效提升历史教学活动的教学效率以及教学质量.

初中;历史教学;有效策略