让好习惯伴随一生——试论小学生语文学习习惯养成教育

彭望娟

《文渊(高中版)》 2019年10期

湖南省娄底市双峰县永丰街道湾田学校 湖南 娄底 417700

小学阶段是学生学习的基础时期,会不断促进学生技术学习能力的增强.因此,在小学语文课堂教学中,教师要不断地深入落实先进教学思想,促使学生养成优质的学习习惯.小学语文课堂教学内容会有助于增强学生的文学欣赏能力,让学生强化理论知识,为其他科目的教学提供基础环境条件,同时语文会强化学生的文字应用能力,让学生通过文字阅读获取不同的信息,培养学生形成正确的学习意识,以及优质的学习态度,让学生通过语文课堂的学习获取全面发展.文章中主要分析了小学语文课堂教学培养学生养成优质学习习惯的方式.

小学语文;学习习惯;养成;方式;分析