试论高中历史教学中的情境式教学法

张岩

《文渊(高中版)》 2019年10期

山东省聊城一中 山东 聊城 252000

在高中教学中,历史教学非常重要,为了让学生能够在枯燥的历史学习中解脱出来,可以将情境式教学引入到历史教学中.这一方法能够让学生身临其境,充分地感知历史教学的魅力,以此来提高历史学习的效率,并且这也是一种教学方式的创新,是新课标的内在要求,是教育改革的必然诉求.本文根据相关文献,以情境式教学法的内涵为切入点,对其在高中历史中的应用进行讨论.

情景教学模式;高中历史;教学应用