探究初中数学情境教学

印明秀

《文渊(高中版)》 2019年10期

贵州省毕节市第一中学 贵州 毕节 551700

情景教学是指采取一定的方法和手段,如运用多媒体技术来展示相关资料或者实物、现场实验以及角色扮演等等,来达到理论联系实践、知识联系生活的目的,从而培养了学生的学习热情和思维的活跃性,同时也对以教师为主体的传统灌输式的教学方式产生了较大影响.

初中数学;情境教学;数学概念