浅谈初中英语写作教学中存在的问题及有效策略

应珊珊

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省九江市第七中学 江西 九江 332000

英语的听、说、读、写四种能力是密切相关、相互渗透的.听和读是领会理解别人表达的思想,说和写是用言语表达思想.写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高昕、说、读的能力.因此,写作训练应该贯穿于英语教学的全过程,才能真正提高学生的写作能力.