核心素养背景下对初中音乐教育"教"与"学"的分析

张燕玲

《文渊(高中版)》 2019年10期

吴忠市第四中学 宁夏 吴忠 751100

随着教育理念的持续发展更新,核心素养成为教育领域内的一个热点,基于核心素养的人才培养成为学生个体发展与社会进步并轨的关键.本文简述了核心素养与初中音乐教育的重要性,基于初中音乐教育现状提出了核心素养背景下初中音乐教育"教"与"学"的实施策略供读者参考.

核心素养;初中音乐;教与学