信息技术融入高中物理实验教学的研究

刘炼

《文渊(高中版)》 2019年10期

重庆第四十八中学校 重庆 400712

物理实验是高中物理教学的主要内容,也是学生学习物理知识的一种重要手段,有着十分重要的地位.对此,高中物理教师应重视物理实验教学,想方设法提高物理实验教学效果.信息技术广泛而深入地融入高中物理课堂,为物理实验教学带来了极大便利.因此探讨基于信息技术环境的高中物理实验教学策略,可以改善高中物理实验教学现状,全面提高教学效果,促进学生物理素养的全面发展.

信息技术;高中物理;实验教学