小学英语绘本故事教学策略探究

李翠丽

《文渊(高中版)》 2019年09期

广东省惠州市博罗县杨村中心小学 广东 惠州 516157

随着新课程改革步伐的加快,小学教学目标由原来的知识教授型转向素质教育培养上来.在小学英语实际教学中,一方面让学生掌握基础英语知识,在学习和实践中实现知识的熟练迁移,另一方面还注重培养学生的道德素养,促进其个性品质的不断完善.绘本中的故事包罗万象,含有丰富的内容和深刻的情感,恰好能够满足教学的这一需求,从而提高小学生学习的兴趣和道德素质.

小学英语;绘本故事;教学