浅议初中英语教学中的分层教学法

杨正琴

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省毕节市七星关区小吉场镇南山小学 贵州 毕节 551709

新课程改革影响下,关注和尊重学生群体的差异性是我们作为现代教育工作者需要树立的基本观念,传统教育理念影响下初中英语课堂上,教师对学生的个性化学习需求缺乏关注,这导致很多学生丧失了个性化学习契机,"一刀切"的教学模式不符合实际教学需求.因此当前的初中英语课堂上,教师要从教学分层上入手,合理设计教学方案,满足学生不同的学习需求.

初中英语;分层教学法;应用现状