浅谈提高小学六年级数学教学质量的策略

王丽芳

《文渊(高中版)》 2019年09期

宜春市万载县潭埠镇中心小学 江西 宜春 336104

在新课改背景下,教师们越来越重视教学质量的提高,并且采取了各种改革措施,旨在以多样化的教学引导方式来触发学生的学习动机,使他们更加积极地参与课堂学习活动,并使用各种先进、有效的授课模式辅助学生高效学习,进而不断提升教学的有效性.鉴于此,小学六年级数学教师也需以提高教学质量为目的来组织教学工作,以便为学生今后的学习打下坚实的基础,继而促进他们的全面发展.

小学数学;六年级;教学质量