试论初中班主任柔性管理工作模式

周洪梅

《文渊(高中版)》 2019年09期

重庆市聚奎中学校 重庆 402260

管理是一门艺术,初中班主任管理更是艺术中的艺术.随着素质教育的深入,班主任管理教育更加注重人性化,柔性管理应运而生.柔性管理充分尊重了学生的身心发展规律性,是行之有效的班主任管理艺术.班主任选择何种管理模式,将直接影响到班级的稳定性以及学生的心理健康.因此,本文主要分析班主任柔性管理模式的应用问题,以进一步促进班级管理效率,促进学生的全面发展.

初中班主任;柔性管理;管理策略