微课在小学语文阅读教学中的应用

潘雁

《文渊(高中版)》 2019年09期

赣州师范高等专科学校附属小学 江西 赣州 341000

新课改背景下的学生观要求教学"以学生为主体,教师为主导".教师在教学过程中需要从学生的实际情况入手,寻找适合学生并且学生喜爱的教学方式,从而激发学生的学习潜能.随着当代教育的不断改革,人们越来越看重教学质量,互联网技术的发展给提高教学质量提供了良好的资源条件,微课应运而生.本文通过阐述在小学语文阅读教学中运用微课资源的重要性、在小学语文阅读教学中运用微课资源的优势以及如何在小学语文阅读教学中运用微课资源等三个方面的问题,为今后微课资源在小学语文阅读课堂教学中的运用提供参考.

微课;小学语文阅读;教学;应用