试析小学语文教学和班主任管理的有效结合

陈秀平 袁金彪

《文渊(高中版)》 2019年09期

江西省吉安市井冈山市古田希望小学 江西 吉安 343000

现阶段,随着教育改革的推行,小学时期的学生由于在思想上还不是十分的成熟.在对学习和生活中遇到的问题,在判断能力上会有一定的缺陷.学校一定要重视学生在日常学习中对学生文学素养能力的培养.但是在实际的培养小学生文学素养能力的课堂中,学生又是由于年龄的原因,会在语文课堂中的学习会有着一定的"不安分"情绪.主要表现就是学生在语文学习中,会比较好动.班主任在平时课堂教学中的有效管理,会提升学生在语文课堂中的学习质量.将班主任的工作与小学语文的教学内容相结合,保证小学语文课堂教学内容的顺利开展.

小学语文教学;班主任管理;有效结合