首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 核心素养下的小学英语阅读教学改进策略

  • 核心素养下的小学英语阅读教学改进策略

    作 者:

    刘阳娥

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    广东省广州市南沙区金洲小学 广东 广州 511457

    摘 要:

    通过英语阅读教学能够提高小学生的英语单词、语法等知识的储备,还能够提高自身对英语知识的理解能力和语法、单词的运用能力,能够帮助小学生了解中西方语言表达方式和文化的不同.本文主要对核心素养下小学英语阅读教学的现状进行了简单的阐述,并提出了在核心素养下小学英语阅读教学改进的相应策略,以供参考.

    关键词:

    核心素养;小学;阅读教学

    浏览数
    0
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读