谈阅读对小学语文高年级写作教学的促进作用

谢艳

《文渊(高中版)》 2019年09期

新疆生产建设兵团第六师一0九团子女学校 新疆 奇台 831802

阅读与写作是相互促进相互结合的,在小学语文教学中有两大不可忽视的关键要素就是阅读与写作.学生长时间的阅读积累能够为写作奠定好的文学素养,肚子里有墨水就能写出好文章来.在这个阅读的过程中对学生产生的影响不仅局限于小学阶段,对未来的语文学习也是会产生更加深远持久地影响,在潜移默化中感染学生的不同阅读力,提升阅读兴趣.

阅读理解能力;自主学习;素材积累