"快乐体育"小学体育教学中的实践与尝试

张高辉

《文渊(高中版)》 2019年09期

四川省内江市资中县新桥镇中心学校 四川 内江 641200

"快乐体育"是指引导学生积极参与到体育活动中,让学生感受到体育运动的乐趣,获得深层的心理成就感,使他们喜欢上体育课.快乐体育理论强调,激发学生的上课主动性和创造性,尊重学生的课程主导地位是体育教学的基础.其次是,建立和谐友好的师生关系.这有利于教师全身心地投入到教学工作,把学生教好.同时,也可以避免学生产生恐惧、焦虑等心理障碍,而乐于接受老师的教学,并对教师所教课程产生兴趣,最终在教与学的和谐氛围中完成.

快乐体育;体育精神;师生关系