浅谈如何提高小学英语学科课堂教学实效性

李姗姗

《文渊(高中版)》 2019年09期

山东省德州市德城区教育和体育局 山东 德州 253000

英语是当下阶段小学教育体系中一门重要的学科,因而教学的过程中逐步开始对其实效性加强重视.本文对小学英语课堂学习现状进行总结分析,指出其中现阶段具有的问题,并且就这些问题分类说明、提出针对性改良措施,以提高小学英语课堂学习及教学的实效性.

小学英语;学习现状;课堂教学;实效性