首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 探索院校学生心理健康与自我价值感

  • 探索院校学生心理健康与自我价值感

    作 者:

    刘畅

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    武警士官学校 浙江 杭州 310000

    摘 要:

    学生的心理变化不仅关乎着其自身的成长,并且也影响着祖国未来的发展,因为学生是祖国未来发展的继承人,所以,对于学生的心理研究,教育工作者要做好相关的研究工作.学生是成长中的人,学生在成长的过程中势必会受到外界环境的影响,这些外在因素如果是积极的,将会带动学生健康成长,如果是消极的学生,学生的身心势必会受到影响,尤其是对于一些心理承受能力较弱的学生而言,消极的因素势必会影响其日后的成长,让其形成错误的价值观,这也不利于学生树立信息和自我价值的实现.因此,为了帮助学生健康成长,引导学生树立良好的价值感.本文将对院校学生心理健康和自我价值感的实现进行深入的分析研究,并提出相关的解决对策.

    关键词:

    心理健康;自我价值;学生

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