探索情景教学法在小学语文六年级教学中的应用策略

梁春勤

《文渊(高中版)》 2019年09期

广西兴业县小平山镇留守儿童关爱学校 广西 兴业 537800

情境教学法作为一类特殊的教学方法,可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.近些年来随着素质教育的开展,人们对于培养学生语文素养越来越重视,情景教学法也随之进入了老师和学生们们的视线.本文从笔者的教学实践出发,就如何在小学语文六年就教学中应用情景教学法做出探究,希望能给广大教师同仁提供一点新的教学思路.

小学;语文教学;情景教学法