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苗慧玲
《文渊(高中版)》 2019年09期
山西省长治市平顺中学校 山西 长治 046000
近年来,随着教育改革的不断推行,高中生物教学发展也有了进步.在高中生物教学中,教师在创设高效课堂时需要坚持创新的教学理念,设计多样化的创新教学模式引导学生自主学习,使他们在学习活动中深入探究,在有效学习方法指导下掌握生物知识,提高探究能力.在创新教学中,教师要灵活运用各种创新模式,为学生提供良好的学习环节,使他们能主动探索,结合实验操作促进知识的深化,实现高效的高中生物教学.
高中生物教学;践行;学科核心素养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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