应用生活实验,充实小学科学课堂

孙孝能

《文渊(高中版)》 2019年09期

湖南省邵东市仙槎桥镇第一完全小学 湖南 邵东 422800

科学知识的获得和应用,应当和学生的实际生活密切相关,这既是对科学知识获得过程的尊重,也是对学生理解过程的顺从.在新课改教学理念中,其极力倡导教师将生活化资源引用到课堂教学中,在充实学生的学习生活的同时,也发挥生活化资源的作用和功效,让更多的生活化资源走进学生的视野,让教学和学生的实际生活密切相关.对此.本文结合小学科学教学中,教师如何将生活和科学融合,教师如何应用生活化实验充实小学科学课堂展开了论述,总结了几点有效的建议和措施.

小学科学;生活实验;应用