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张旭
《文渊(高中版)》 2019年09期
延安职业技术学院附属小学 陕西 延安 716000
语文教学中阅读是不可或缺的组成部分,教师在对阅读活动进行设计的过程中需要将提升学生的写作以及阅读能力考虑到其中.阅读中教师有目的地对学生阅读以及写作能力进行培养,既可以有效提升阅读教学效率,又能够提升学生阅读以及写作综合能力.本文对小学语文阅读教学中的读写结合教学模式进行了深入的探究,希望能够有效促进小学阅读整体教学水平的提升.
小学语文;阅读教学;读写结合

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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