农村幼儿园家园共育的有效策略研究

赵敏

《文渊(高中版)》 2019年09期

广元市朝天区平溪乡小学 四川 广元 628000

幼儿活泼好动的天性造就了幼儿时期喜爱感知大自然、探索未知世界的天然特质.幼儿教学为更好地促进幼儿成长,在日常生活教育中家和幼儿园共同教育才能达到最佳效果,然而农村幼儿的家庭教育千差万别,家园共育存在诸多问题.本文从开展家园共育的重要意义和存在的问题着手,最终探讨农村家园共育的有效措施,为农村的幼儿教育提供借鉴.

幼儿教育;家园共育;农村幼儿教育