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黄锦波
《文渊(高中版)》 2019年09期
广东省清远市清城区龙塘镇第一初级中学 广东 清远 511500
为了解决初中生在初中课程学习过程中所出现的掌握知识节奏不一致,对知识点的学习平衡度不够等一系列的问题.现有分层教学这一教学方法的提出,对学生因材施教,对掌握程度不一致的学生提出不同的要求、对他们施行适合他们的学习方法.让学习情况、知识掌握情况不一致的初中学生能够因为教师的因材施教达到知识掌握的最佳,整体学习情况有所进步.分层教学法在初中课堂上的应用对提高课堂效率极为重要.
分层教学法;初中数学;高效课堂

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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