高中数学立体几何教学策略分析

杨志欣

《文渊(高中版)》 2019年09期

内蒙古乌兰察布商都高级中学 内蒙古 乌兰察布 013450

立体几何知识在高中数学知识体系中占据了重要位置,是教学的核心任务之一.这部分知识点有着鲜明的特点,但也具备较高的学习难度,需要教师设计出针对性的教学策略.本文分析了高中数学立体几何教学面临的几个主要问题,提出了几点教学建议,供一线教师们参考.

高中数学;立体几何;教学策略