提高中职"电子电器应用与维修"专业教学的几个问题

李杏清

《文渊(高中版)》 2019年09期

广西壮族自治区梧州市苍梧县中等专业学校 广西 梧州 543100

一直以来,中职阶段的"电子电器应用与维修"专业课程的内容就比较多,其难度相对较大,对技能的要求也相对比较高一些.加上双师型教师的教学业务水平缺失有限,学生的基础差,教学的硬件设备落后等等多个方面的原因,使得中职阶段的教育教学质量和效率一直得不到有效的提升.本篇文章主要就是针对提高中职"电子电器应用与维修"专业教学的几个问题,进行了一定的分析,希望通过本篇文章的分析,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.

中职;电子电器应用与维修;专业教学