摘 要：
由于农村教学资源的限制,农村小学的英语教学水平普遍水平不高.首先是农村学生对英语学习热情不高,小学生们从三年级开始才到接触英语学习,对英语单词、语法的认知较少.其次,农村小学英语教师水平有限,只能讲授一些初级阶段的英语知识,对那些较难的英语用法也束手无策.最后,也是最重要的一点,农村学生们对于英语学习的认知不够,他们的主观印象就是学好汉语就足够了,没有必要学习另外一门外语科目了.所以农村英语教学是一项艰巨的挑战,要改变农村地区对传统的英语的认知,让学生英语产生学习兴趣,从而爱上学习英语.下面这篇文章就是讲述如何利用小学英语的趣味教学,让学生爱上学习英语、爱上背单词.
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