摘 要：
在当下,初中阶段学生获取各类知识和信息的渠道越来越多,相应的对于学校所能提供课堂教育多样化的需求也与日俱增.因而这也要求初中语文教师要与时俱进,使用新型教学工具,以更多元的方式完成好教学任务.在以激发学生的学习主动性和求知欲为主要方式的多种新教学方式和教学手段中,"翻转课堂"是一种较为简便并且有效的形式.在本文中,笔者从"翻转课堂"的定义和对初中阶段语文科目教学的影响等各方面进行了分析,并就如何在初中语文课堂上使用好"翻转"的手段开展了一定的推演和畅想,希望能够为广大初中语文教师形成启发.
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