小学数学错题的成因及解决方法

柴金钟

《文渊(高中版)》 2019年09期

江西省乐平市礼林镇中心小学 江西 乐平 333300

习题是教师作为一种手段用来评估学生学习的情况及薄弱点的.并且习题有助于学生对知识的巩固和对思维的开拓,往往一名优秀的教师会为了这些原因去为学生准备一份有益的习题.而有益的习题是来自学生的错题中.这也就是本文所论述的问题——探究小学数学错题的成因及解决方案.

小学数学;错题;分析原因;解决方法