"参与式教法"在民族地区初中思品课的应用探究

廖校明

《文渊(高中版)》 2019年09期

三江侗族自治县同乐乡中学 广西 柳州 545508

参与式教学法,既是一种教学方法,也是一种教学理念.其提倡以学生学习为中心,强调在教学过程中的学生主动参与,注重对学生学习习惯和学习能力的综合培养,让学生在合作中学习,从而达到探索方法、学习知识和目标培养的目的.而初中思品学科是一门引导学生树立正确价值观,培养良好道德情操的基础性重要学科,在民族地区初中的思品课教学中应用参与式教学法具有重要的意义,对促进学科教学和核心价值目标的实现有重要作用.

参与式;教法;初中;思品