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姜静
《文渊(高中版)》 2019年08期
山东省德州市平原县第五中学 山东 德州 253100
七年级是学生步入初中的基础阶段,也是为整个中学学习夯实基础的重要阶段,在学生学习过程中中发挥承上启下的作用.数学学科作为初中七年级教学中的重要组成部分,具有理论性和逻辑性较强的特点,并且教学内容相对于小学阶段而言难度有了明显提升,为了能够帮助学生克服数学学习中的困难,提高学生的学习能力和思维能力,教师需要通过小组合作方式展开教学.因此,本文针对小组合作学习助力七年级数学教学进行分析,希望能够为教育工作者提供参考和借鉴,从而为提高七年级数学教学水平和教学效率奠定良好基础.
小组合作;七年级;数学教学;教学方式

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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