摘 要：
新时代下家国情怀的培育是中国特色社会主义建设的需求,是落实社会主义核心价值观的主要呈现,是发扬民族与时代精神的科学方式.考虑到其主要效果,在高中历史教学中必须着重培育.老师在教学的实际中,必须达成自我提高,树立模范;必须进一步挖掘教学材料,培育发散性思维;必须科学采用各种教学方法,让学生投入到学习中来.由于新课程改革的持续推进,在新时期下的历史教学中有必要培育高中生的家国情怀,老师在教学环节中必须提升自己、进一步挖掘课本内容、科学使用教学方法,进而满足新时代下素质教育的需求,符合新世纪当代化建设的需求.
友情链接