高中生物课堂中信息技术应用的研究

胡宝靖

《文渊(高中版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

高中生面临着升学考试的压力,但枯燥乏味的传统教学模式,难以激发学生的自主学习能力和创新创造能力,无法激发学生的学习兴趣,课堂的高效性难以得到保障,生物课堂上更是存在这一问题.学生如果无法在高中阶段夯实生物学科的基础知识,以后则很难在激烈的社会竞争和生存发展中取得优势.基于此,以下对高中生物课堂中信息技术应用进行了研究,以供参考.

信息技术;高中生物;教学;应用