演示实验在突破高中物理教学重难点中的作用分析

杨涛

《文渊(高中版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

随着新课改的推行,高中物理教学难度有所提升.对于高中学生来说,物理课是一门重要的必修课,同时也是高中的一项教学难点.高中物理教学内容相对于其他学科来说较为抽象,很多物理知识很难在生活中看到,为了有效突破高中物理教学中的重点和难点内容,可采用演示实验教学来达到这个目的.本文首先对于高中物理教学特点进行分析,同时对于演示实验教学方法的优势进行探讨,最后对于演示实验在突破高中物理教学重难点中的作用进行研究.希望通过本文,能够为高中物理重难点教学对演示实验的应用提供一些参考和帮助.

演示实验;高中物理;重难点教学