高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

刘岗

《文渊(高中版)》 2019年08期

陕西省榆林市绥德中学 陕西 榆林 718000

对于现在的高中物理来说,其学科的构成体系是十分抽象的物理内容,随着新课改的深入推进,以及我国教育事业的不断进步,对于高中物理的教学目标,也提出了更新的要求和标准,希望能够通过教师和同学的努力而不断完善高中物理的教学体系.而如何在高中物理当中培养学生的抽象思维是现在广大的教育工作者们首要的工作任务,因为抽象思维能力会影响同学们对于物理知识的学习,如果能够激发同学们对于物理的学习兴趣,那么就可以更加有效地提高学习成绩,达到预期的教学目标.

高中物理;物理教学;抽象思维;教学方法