分层教学在农村初中数学教学中的应用和实践

何伟良

《文渊(高中版)》 2019年08期

广东省清远市清城区石角镇第二初级中学 广东 清远 511500

在开展数学教学的时候,大多数教师都会遇到的一个问题就是有的学生跟不上,而有的学生学的太快,对教师讲的不感兴趣,觉得很容易,这样的话就会形成严重的两极分化,导致数学课上愿意听的人占少数.而分层教学则可以很好地解决这一问题,它包括学生的分层、教学过程中的分层以及教学后的考核的分层三种.因此,在本文中,笔者主要根据这一教学问题进行了有关于分层教学的一些研究,旨在探索更多的教学方式帮助学生养成良好的学习习惯,取得更大的进步.

分层;数学;农村;初中;教育