高中数学教学开展合作学习存在的问题及解决策略

周德芬

《文渊(高中版)》 2019年08期

重庆市綦江南州中学校 重庆 401420

合作学习是合作式教学理念下的一种教学组织形式,主要特征为以学生为主体、以教师为主导,通过有效的组织活动,以学生间的相互交流、讨论等方式,针对教学问题展开合作研究,进而完成教学任务.合作学习区别于传统教学中教师单向地向学生传输知识,充分激发了合作成员的积极主动性,调动其各方面能力,通过交流、沟通、理解、体验、实践、应用等方面积极促进合作成员互相补充、共同发展.

合作学习;高中数学;问题;解决策略