高中化学教学中合作学习教学方式的运用

王金苹

《文渊(高中版)》 2019年08期

吉林省舒兰市第一高级中学校 吉林 舒兰 132600

文章首先论述了合作学习的基本定义,随后肯定了合作学习教学方式,对于高中化学课堂的积极促进作用.认为目前的高中化学教学环节当中存在着形式主义和不够民主的合作学习应用现状,为此要提出一定的解决措施,建议做到坚持实践与理论的交互统一、联系实际生活进行合作探究两方面.

高中化学;合作学习;实践;探究;生活