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汪波
《文渊(高中版)》 2019年08期
辽宁省铁岭市第四高级中学 辽宁 铁岭 112000
将生活物理现象合理应用至高中物理教学中,能够为课堂注入更多的活力,使抽象化的物理理论变得更加形象具体化,帮助学生更好理解与掌握,提升课堂教学质量.基于此,本文主要针对运用生活物理现象提升高中物理教学效率进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
生活物理现象;高中物理;教学效率

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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