首页 > 文渊(高中版) > 2019年第08期 > 生活化教学模式下高中生物教学探究

  • 生活化教学模式下高中生物教学探究

    作 者:

    梁艳花

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年08期

    单 位:

    新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团中学 844604

    摘 要:

    高中生物作为高中最为重要的一门课堂,实现生活化教学模式具有十分重要的价值.首先,是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的有效途径.在具体高中生物教学中,鉴于其知识和内容具有一定的抽象性,常规教学模式下学生学习兴趣低下、课堂教学效果不甚理想.而在生活化教学模式下,通过与学生实际生活相关素材的应用,激发了学生学习兴趣,同时也将抽象的知识生活化,降低了学习难度,提升了学生学习效果;其次,实现高中生物生活化教学,是高中教学改革的必然要求.在教学改革要求下,高中生物教学必须要改变传统知识传授的教学方式.而生活化教学模式的应用,通过理论知识与实际生活知识的有效结合,进一步提升学生的知识应用能力.

    关键词:

    高中生物;生活化;教学

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