高中数学教学中有效运用问题探究教学模式的研究

李迎春

《文渊(高中版)》 2019年08期

黑龙江省佳木斯市桦川县第一中学 黑龙江 佳木斯 154300

高中数学教学中对问题探究教学模式的应用,注重借助于问题进行教学引导,使学生能够与教师进行有效地配合,以促进学生对高中数学知识点的理解和掌握.问题探究教学模式应用过程中,要把握高中生的实际情况,针对性的进行问题设计,从而更加有效地引发学生的思考,以实现对问题的有效解决.在这一过程中,使学生对高中数学知识点进行深入地分析和探究,培养学生的数学思维,以更好地促进高中数学教学效果和教学质量的提高.

高中数学;问题;探究教学;模式