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张常荣
《文渊(高中版)》 2019年08期
安徽省灵璧县灵西中心学校 安徽 灵璧 234200
在语文教学中,要重视发展学生的思维,促进语言与思维的统一发展.而这一目标的完成,朗读教学担负着十分重要的任务.通过朗读训练,把语言文字化作鲜明的视觉形象再现在学生面前,能诱发学生去想象,激发学生的形象思维能力,让其自觉或不自觉地获得语感.
训练;拼读;指导

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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