提高小学英语课堂教学时效性的策略研究

施立军

《文渊(高中版)》 2019年08期

新民市三道岗子学校 辽宁 沈阳 110314

随着我国农村基础教育的不断深入与完善,小学英语学科也得到了人们越来越多的关注与重视.社会,学校,家长,已认识到了学习英语的重要性.而新课程改革的实施,新的教育理念也犹如一缕阳光照进了小学英语的课堂教学中,为我们的课堂教学点亮明灯,指引方向.那么如何落实新的教育理念,如何不负众望地提高小学英语课堂教学质量.这就要求教师对课堂教学的时效性进行规划和研究.本文通过深入把握教材、参透教学对象、灵活运用教法、培养兴趣为先、融合信息技术,提高教师素养六个方面进行论述.

小学英语;课堂教学;时效性