核心素养背景下的初中历史教学策略研究

田应丰

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省赣州市龙南县夹湖学校 江西 赣州 341700

随着时代的发展和新课程改革的不断推进,初中历史教学应基于学生核心素养培养下开展.本文分析了核心素养的概念及重要性,基于当前初中历史课堂存在的问题,提出了核心素养背景下初中历史教学的改进策略:丰富教学形式,提高兴趣;培养学生的时空观念;树立正确的历史价值观.

核心素养;初中历史;策略