以故事为载体培养幼儿语言能力的研究

包保菊

《文渊(高中版)》 2019年08期

浙江省杭州市京都实验幼托园 浙江 杭州 310003

语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的主要表达方式.由于幼儿的年龄小,认知水平比较低,所以,幼师应积极鼓励幼儿对自己的想法和感受进行表达,提高幼儿的沟通能力,自主参与到团体活动,在现阶段幼儿园培养幼儿的语言能力仍存在许多问题,本文针对如何有效培养幼儿的语言能力进行探讨与研究.

故事;幼儿园;幼儿;语言能力;策略