怎样构建高中生物高效课堂

汪伟明

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省上饶市广信中学 江西 上饶 334000

严格遵照生物课程新标准改革的指导思想,在不同时间段研究得出不同的理论思想,指引学生提高其综合素质与能力,提升老师的教学水平与教学质量.

生物高效课堂;新课标;分组交流;课堂导学