小学数学知识走向生活化,让生活走进数学课堂

吕志雄

《文渊(高中版)》 2019年08期

湖南省邵阳县金称市镇涟溪完小 湖南 邵阳 422111

小学阶段的数学教学是为同学们打下数学基础的阶段,所以最简单的方式是把小学数学知识和日常生活联系结合起来,让学生在生活中发现数学,将自己感兴趣的数学实例带到课堂上来解决,这样既可以保证数学课堂教学效率有所提高,还可以激发同学们对于学数学这门课程的兴趣,让同学们在自己所熟悉的生活情境中去发现问题.因此我们要重视生活化的教学在我们数学教学环节中所处的重要位置,并通过运用这样的教学方式去提高整体教学质量.

生活化;小学数学;数学课堂