小学传统体育游戏编创与实践研究

段会平

《文渊(高中版)》 2019年08期

吉林省公主岭市站前小学校 吉林 公主岭 136100

小学生如果一味的处于高强度的学习环境中,身心得不到放松,学习效率也会越来越低,劳逸结合才是真正高效的学习方式.体育游戏大多数都是团体类的游戏,在进行的过程中需要学生都能够积极的参与进来,这样可以促进学生之间的沟通交流,增进他们之间的感情.通过创新,游戏既能保留原本的丰富内涵,也能有所变革,融合现代元素,让学生体会到游戏的乐趣.教师运用游戏进行教学,能够提高教学效果,让学生在轻松愉悦的氛围中学到一些体育方面的知识.本文主要分析小学传统体育游戏编创与实践研究这一问题.

小学体育;传统游戏;实践研究