首页 > 文渊(高中版) > 2019年第07期 > 学会聆听感悟音乐的真谛——小学音乐教学中聆听有效性的实践探索

  • 学会聆听感悟音乐的真谛——小学音乐教学中聆听有效性的实践探索

    作 者:

    唐小琴

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年07期

    单 位:

    四川省眉山市苏洵小学 四川 眉山 620000

    摘 要:

    音乐这门课程重点是要培养孩子们对音乐的鉴赏能力,从而发现生活中美好的声音,提高自己的审美能力.新课标中明确规定将聆听放在教学的首位,通过理解不同的声音感受不一样的思想感情,在把握主要感情的前提下对乐曲进行哼唱,从而提高自己的整体水平.根据以往的教学经验,教师们发现培养学生听音的能力是十分重要的,在倾听中体会乐曲的节奏和旋律,更好地将音乐用自己的方式表现出来.

    关键词:

    聆听;音乐;教学;实践

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